我在塞奇威克CMS做了五年的企业培训师和教学设计师 在我获得I/O专业实验心理学博士学位之前的几年 孟菲斯大学心理学博士. 在加入MSIO计划之前 在365bet，我在基督教兄弟大学教了9年心理学本科生 在那里我获得了I/O心理学学士学位. 我也提供咨询 在招聘，团队动力，领导，工作与生活的平衡，以及 儿童和成人的社会情感学习. 我申请的工作还包括 在孟菲斯运营网站mindfulinmemphis.组织来教育和带动孟菲斯社区 一起通过正念事件. 我的研究兴趣围绕着正念这个话题 干预不同的人群和结构的工作与生活的平衡，如 压力和倦怠.
我接受学生和我一起做研究项目，我愿意为他们服务 关于论文委员会.
当前的项目
- 墨菲,C.斯塔格尔，L.J .西姆金.Henry, A.里德，M. (审查). Moshi Kids:一个易于实施的，以正念为基础的早期儿童SEL项目 教育. 透过“教育及创新研究补助金”竞投 教育部.
- 认真,维.哈里斯，K。., 墨菲,C. (准备). 在一个学术旋翼项目中预测航空性能. 提交给联邦航空管理局航空研究基金.
出版物
- 墨菲,C. S., & 小帕夫利克，P. I. (2018). 间隔与测验对归纳学习的影响. 支持零假设的文章杂志, 15(1), 23-40.
- Burlison J. D., 墨菲,C. S., & 德怀尔W. O. (2009)学习动机策略评价问卷 预测不同学术能力的大学生的学习成绩. 《365bet》，43页, 1313-1323.
- Vogl R. J., 内,C., & 缺口,年代. D. (2005). 虚拟办公室中的决策和团队动态. 在W. 沃克 & D. 赫曼(Eds.), 认知技术:改变思想和社会. 杰斐逊，北卡罗来纳州:麦克法兰 & 公司,公司. 出版商.
- 巴斯,.L .迪祖巴.摩尔，S., & 内,C. (2002). 对互联网的态度和使用与孤独感的关系. 心理学的探索:中南心理学会议期刊, 5, 1-6.
船东及董事 铭记孟菲斯
这是一个501c3非营利组织，提供基于正念的研讨会，静修，
并开设课程，提高人们对照顾他人重要性的认识和教育
自我.
洛桑大学学校社会情感学习顾问委员会顾问